Package Managers à la Carte: a formal model of dependency resolution

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中国科协、教育部日前印发《关于进一步加强高等学校科普工作的意见》,提出到2030年实现高校科普工作全覆盖。根据意见,到2030年,高校科普工作体系将更加完善,高校科普地位作用更加凸显,科学素质和能力培养导向更加鲜明,高校社会化科普服务效能更加彰显,服务国家创新驱动发展的贡献度进一步提升。

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